78280
Książka
W koszyku
Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 [osiemnastu] struktur wyrazowych / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. - 278,[2] s. : il. ; 21 cm.
Autor
Kujawa Ewa Kurzyna Maria
Temat
Czytanie Dysleksja i dysgrafia Język polski Niepowodzenia szkolne Pisanie
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 373.3 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Prop. sposób reedukacji polega na praktycznym poznawaniu przez dzieci różnorodnych wyrazów uporządkowanych w 18 zestawach ćwiczeń, które podano (wraz ze wskazówkami dla reedukatora) w cz. 2. W cz. 1 omówiono metodę przeznaczoną do stosowania w pracy z dziećmi, które w ogóle nie czytają lub które opanowały technikę czytania i pisania na niezadowalającym poziomie. Metoda opiera się na analizie sylabowo-głoskowej wyrazów w powiązaniu z ich budową literową. Uczeń poznaje wyrazy stopniowo wg trudności. Czytanie i pisanie ćwiczone są jednocześnie na tym samym materiale słownym przy jednoczesnym uaktywnieniu trzech analizatorów. Metoda oprac. na podst. dośw. w Sanatorium Neuropsychiatrii Dziecięcej w Józefowie k. Otwocka może być przydatna dla reedukatorów, nauczycieli, rodziców i psychologów.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. [280].
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej